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你的心智是几岁,你的言行显示了一切!——TA之生命教育培训圆满结束
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--- 爱语语言智慧---

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11月3-4日,高七师主讲的TA沟通分析应用技术连续培训之高阶生命教育课程,圆满结束。来自全国各地的75名学员参加了培训。大家带着内心的震憾、对自我生命发展历程的认知、对未来成长发展的期待,开启新的人生旅程。

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高七师在授课中

TA高阶之生命教育课程的内容,是高七师将TA 交互沟通分析、发展心理学、佛法智慧和修行中的无分别、受、相、想、觉照了等内容深度融合,精心打造的一门真正引导和帮助学员生命不断成长的实操性课程。

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情绪传递游戏

我们常常听人说:你怎么像个三岁小孩儿?!你怎么这么幼稚?!

为什么一个成年人,有时其言行却显示只有三岁甚至几个月孩子的心智呢?


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感觉体验

TA之生命教育通过对一个人从出生到成年中间,心理发展的各个阶段的研究,让我们自己能够知道自己的心智模式在儿童自我的感觉、情绪方面成人自我的认知和观点采择方面,发展到哪一个阶段,最近发展区在哪里,如何进一步成长,如何应对因未成长给自己的人生带来负面效应时的解决方案,同时将语言和游戏的发展内容穿插其中。不仅帮助自己进一步成长,同时也学到一套教育孩子培养孩子的亲子教育内容。


最后,高老师在宏观上对生命教育体系,从多个角度对生命成长各个阶段的超越,进行了详细的阐释。

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学员在认真的聆听

高老师的讲授风趣幽默,运用大量的案例和故事,将课程深入浅出地呈现。学习方法仍然采用了引导体验式和教练模式,将理论讲授、游戏体验、讨论分享、应用练习及课后作业,交叉进行,让学员对每一个知识点都能深刻理解,并最终达到学以致用。


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相互分享学习

在讲到儿童自我的情绪线时,高老师也结合重庆万州22路公交车坠江事故,进行了分析。情绪本来是对感觉的表达和呼唤,正常的成长发展是进入到语言概念表达阶段,但很多人却停滞在了前一阶段,把情绪当成了目的,并不断扭曲。我们每个人都要学会控制和转化情绪,每一个生命个体,都应当不断地自我成长,唯有如此,才能够自利利他。


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认知游戏

如果每一个父母或教育工作者,都能够学习生命教育课程,掌握人类个体生命成长的每一个发展阶段的引导方法,帮助每一个孩子正常成长,而不是停滞在某一个阶段,相信我们的每一个孩子长大后都会有健康强大的心理,每一个家庭都会更加幸福,我们的社会自然会更加的和谐。

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学员分享

愿我们的每一个学员都能够学以致用,自我成长,影响家人,改变家庭的未来和家庭的传承!


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学员获颁结业证书,并与高七师合影纪念

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